• 24 бюджетных места
• 26 коммерческих мест
• Нормативный срок: 4 года
• Форма обучения: очная

ВСТУПИТЕЛЬНЫЕ ИСПЫТАНИЯ И МИНИМАЛЬНЫЕ БАЛЛЫ:

• русский язык – 50
• литература – 50
• основы журналистики – 70

Образовательная программа реализуется в целях предоставления рынку компетентных специалистов, ориентированных на выполнение профессиональных функций в рамках журналистской специализации с учётом меняющегося медиаландшафта и меняющихся требований к профессиональным навыкам.

Специфика обучения по направлению подготовки 42.03.02 «Журналистика» заключается в его творческом характере, технологичности, ориентированности на изменения медиарынка и запросы работодателей, что обусловливает сочетание базовой и вариативной подготовки, а также модульный принцип построения учебного процесса. Большую роль играет проектное обучение, среди преподавателей – журналисты-практики, медиаменеджеры. Обучающиеся с первого курса вовлечены в сферу медиакоммуникаций.

Перспективы трудоустройства:

Возможность трудоустройства в печатные и интернет-СМИ, на радио и телевидение, пресс-службы, информационное сопровождение, академическая карьера.

Руководитель ОП: Абовян Ашхен Валикоевна, кандидат филологических наук, доцент кафедры Теории и практики массовой коммуникации ИФЖиМКК ЮФУ
(e-mail: avabovyan@sfedu.ru)

• 35 бюджетных мест
• 10 коммерческих мест
• Форма обучения: очная
• Нормативный срок: 5 лет

ВСТУПИТЕЛЬНЫЕ ИСПЫТАНИЯ И МИНИМАЛЬНЫЕ БАЛЛЫ:

• обществознание – 50
• русский язык – 50
• литература – 50

Отличительной особенностью программы является то, что она объединяет два смежных гуманитарных профиля: профиль «Русский язык» и профиль «Литература», что позволяет выпускникам расширить свои возможности при формировании дальнейшей образовательной траектории и выборе места работы. Модуль «Методика преподавания русского языка и русского языка как иностранного» направлен на формирование таких компетенций, которые дают возможность работать не только с учащимися, для которых русский язык является родным, но и с теми, кто изучает русский язык как неродной, что весьма актуально для Южного федерального округа, в котором многонациональность является неотъемлемой составляющей.

Обучение по данной программе осуществляется на основе модульной системы: каждый учебный цикл имеет базовую (обязательную) часть и часть, формируемую участниками образовательных отношений. Часть, формируемая участниками образовательных отношений, дает возможность расширения и углубления знаний, умений и навыков, определяемых содержанием базовых дисциплин, позволяет обучающемуся получить углубленные знания и навыки для успешной профессиональной деятельности и для продолжения профессионального образования в магистратуре.

Перспективы трудоустройства:

Выпускники, успешно освоившие программу, работают в образовательных учреждениях различных типов: в школах, гимназиях, лицеях учителями русского языка, литературы, в вузах, на подготовительных отделениях для иностранных граждан, а также в редакциях журналов и газет, на телевидении, радио, в библиотеках.

Руководитель ОП: Ульянова Татьяна Владимировна, кандидат филологических наук, доцент кафедры русского языка ИФЖиМКК ЮФУ
(e-mail: ulyanova@sfedu.ru)

• 35 бюджетных мест
• 10 коммерческих мест
• Нормативный срок: 5 лет
• Форма обучения: очная

ВСТУПИТЕЛЬНЫЕ ИСПЫТАНИЯ И МИНИМАЛЬНЫЕ БАЛЛЫ:
обществознание – 50
русский язык – 50
иностранный язык – 50

Программа предполагает подготовку высококвалифицированных преподавателей русского языка и иностранного (английского) языка, владеющих инновационными педагогическими технологиями. Основные результаты обучения включают: свободное владение иностранным языком и русским языком; развитие навыков педагогической, методической, воспитательной и научно-исследовательской деятельности в области современного языкового образования. В рамках освоения программы бакалавриата выпускники будут готовиться к решению задач профессиональной деятельности следующих типов: педагогический; проектный; методический; организационно-управленческий; культурно-просветительский; сопровождения.

Несомненным преимуществом программы является углубленное изучение двух языков и методики их преподавания, что обеспечит подготовку конкурентных специалистов, способных справиться с современными вызовами в сфере образования. Профессиональный успех выпускников обеспечивается не только отличным владением двумя языками, но и глубокими знаниями дисциплин общегуманитарного и психолого-педагогического циклов.

Перспективы трудоустройства:

Совмещение двух профилей «Русский язык» и «Иностранный язык» в рамках направления 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) обусловлено потребностями рынка, необходимостью подготовки преподавателей русского языка и иностранного (английского), владеющих методикой преподавания русского языка как иностранного в полиэтнической и поликультурной среде. Выпускники направления, преподаватели русского и иностранного языков, работают в образовательных учреждениях Южного федерального округа и Северокавказского федерального округа, преподают русский и английский языки, русский язык как иностранный в других регионах России и во многих странах мира. Иностранные граждане смогут преподавать русский язык в своих государствах. Выпускники, успешно освоившие программу, смогут работать в образовательных учреждениях различного уровня: в школах, гимназиях, лицеях учителями русского, литературы и иностранного языка, в университетах, на подготовительных отделениях для иностранных граждан, а также в редакциях журналов и газет, на телевидении, радио, в библиотеках, переводчиками в государственных организациях и коммерческих структурах и т.д.

Руководитель ОП: Белик Наталья Александровна, старший преподаватель кафедры Теории языка и русского языка ИФЖиМКК ЮФУ
(e-mail: nabelik@sfedu.ru)

• 24 бюджетных места
• 5 коммерческих мест
• Нормативный срок: 4 года
• Форма обучения: очная
  

ВСТУПИТЕЛЬНЫЕ ИСПЫТАНИЯ И МИНИМАЛЬНЫЕ БАЛЛЫ:
литература – 50
русский язык – 50
иностранный язык – 50

Программа нацелена на освоение различных компетенций, связанных с областями отечественной филологии, применение которых актуально для всех уровней современной коммуникативной сферы – межличностной, публичной, научной, политической, культурной, религиозной, педагогической и др. Система профильного образования по данной программе позволяет комплексно сочетать фундаментальную подготовку в области отечественной филологии, межличностной и межкультурной коммуникации, истории мировой и отечественной культур с обучением нескольким иностранным языкам, современной методике оперирования с текстами, выработкой практических навыков по экспертному оцениванию, редактированию, корректуре и созданию разных типов текстов (печатной и рекламной продукции, научных, деловых, литературных и др. текстов), педагогической деятельности. В этом состоит «содержательное ядро» не только современного филологического образования, но и данной программы, именно это позволяет сформировать в выпускнике филологического направления подготовки способность к реализации различных видов деятельности одновременно. Фундаментальность, универсальность, гибкость – в основе компетентностного подхода данной образовательной программы, является залогом востребованности компетенций, получаемых в ходе ее освоения, на современном рынке труда.

Перспективы трудоустройства:

Специалисты в сфере отечественной филологии могут работать в сфере массмедиа, книгоиздания, журналистики, онлайн-образования; в сфере общественных и культурных связей (как куратор, спичрайтер); в структурах (официальных и общественных), связанных с сохранением, распространением и развитием русского языка, вплоть до разработки государственной политики в области современного русского языка; в сфере культурной и социальной политики, включая общественные и государственные организации; в сфере науки и высшего образования; в сфере дополнительного и общего образования, связанного с преподаванием русского языка, литературы и иностранных языков.

Руководитель ОП: Флягина Марина Валерьевна, кандидат филологических наук, доцент кафедры Общего и сравнительного языкознания ИФЖиМКК ЮФУ
(e-mail: mvflyagina@sfedu.ru)

• 20 бюджетных мест
• 5 коммерческих мест
• Нормативный срок: 4 года
• Форма обучения: очная

ВСТУПИТЕЛЬНЫЕ ИСПЫТАНИЯ И МИНИМАЛЬНЫЕ БАЛЛЫ:

• литература – 50
• русский язык – 50
• иностранный язык – 50

В профессиональной сфере навыки, получаемые при освоении программы, позволяют не только работать с иноязычным текстом, но и осуществлять разного рода устную коммуникацию на иностранном языке. Филологическое образование – это образование в высшем смысле этого слова, поскольку гуманитарные науки служат развитию человека, раскрытию его внутреннего творческого, интеллектуального и гражданского потенциала. По духу своему филология не приемлет узкой специализации и требует постоянного расширения знаний и областей компетенции. По этой причине филолог востребован в самых разных сферах общественной жизни, в которых требуется не следование рутине, а гибкость и самостоятельность – от педагога до руководителя, от переводчика до креативного директора, от журнального редактора до специалиста по кадровой политике. На сегодняшний день иностранный язык является обязательным требованием в любой сфере деятельности, таким образом востребованность такого универсального специалиста на рынке труда не может быть ограничено.

Программа объединяет традиции классического филологического образования и актуальные методики обучения иностранному языку. Программа предусматривает изучение двух современных европейских языков и получение фундаментальных знаний в области языкознания и литературоведения. Программа знакомит с историей и культурой страны основного иностранного языка и формирует знания, умения и навыки, необходимы для последующего межкультурного и профессионального общения.

Перспективы трудоустройства:

Специалисты в сфере зарубежной филологии могут работать переводчиками во время конференций, деловых переговоров и частных встреч; стать хорошими специалистами по литературному переводу и переводить художественную литературу; осуществлять переводческое сопровождение и экскурсоводческую деятельность в туристической сфере; применять филологические знания в общеобразовательных и профессиональных образовательных организациях, организации дополнительного и дополнительного профессионального образования. Кроме этого, молодые люди с дипломом бакалавра «Зарубежная филология» могут работать референтами, пресс-секретарями, PR-менеджерами, журналистами-международниками, редакторами.

Руководитель ОП: Петрова Екатерина Игоревна, кандидат филологических наук, доцент кафедры Немецкой филологии ИФЖиМКК ЮФУ
(e-mail: eipetrova@sfedu.ru)

• 10 бюджетных мест
• 5 коммерческих мест
• Нормативный срок: 4 года
• Форма обучения: очная

ВСТУПИТЕЛЬНЫЕ ИСПЫТАНИЯ И МИНИМАЛЬНЫЕ БАЛЛЫ:

• литература – 50
• русский язык – 50
• иностранный язык – 50

В профессиональной сфере навыки, получаемые при освоении программы, позволяют не только работать с иноязычным текстом, но и осуществлять разного рода устную коммуникацию на иностранном языке. Филологическое образование – это образование в высшем смысле этого слова, поскольку гуманитарные науки служат развитию человека, раскрытию его внутреннего творческого, интеллектуального и гражданского потенциала. По духу своему филология не приемлет узкой специализации и требует постоянного расширения знаний и областей компетенции. По этой причине филолог востребован в самых разных сферах общественной жизни, в которых требуется не следование рутине, а гибкость и самостоятельность – от педагога до руководителя, от переводчика до креативного директора, от журнального редактора до специалиста по кадровой политике. На сегодняшний день иностранный язык является обязательным требованием в любой сфере деятельности, таким образом востребованность такого универсального специалиста на рынке труда не может быть ограничено.

Программа объединяет традиции классического филологического образования и актуальные методики обучения иностранному языку. Программа предусматривает изучение двух современных европейских языков и получение фундаментальных знаний в области языкознания и литературоведения. Программа знакомит с историей и культурой страны основного иностранного языка и формирует знания, умения и навыки, необходимы для последующего межкультурного и профессионального общения.

Перспективы трудоустройства:

Специалисты в сфере зарубежной филологии могут работать переводчиками во время конференций, деловых переговоров и частных встреч; стать хорошими специалистами по литературному переводу и переводить художественную литературу; осуществлять переводческое сопровождение и экскурсоводческую деятельность в туристической сфере; применять филологические знания в общеобразовательных и профессиональных образовательных организациях, организации дополнительного и дополнительного профессионального образования. Кроме этого, молодые люди с дипломом бакалавра «Зарубежная филология» могут работать референтами, пресс-секретарями, PR-менеджерами, журналистами-международниками, редакторами.

Руководитель ОП: Петрова Екатерина Игоревна, кандидат филологических наук, доцент кафедры Немецкой филологии ИФЖиМКК ЮФУ
(e-mail: eipetrova@sfedu.ru)

• 10 бюджетных мест
• 5 коммерческих мест
• Нормативный срок: 4 года
• Форма обучения: очная

ВСТУПИТЕЛЬНЫЕ ИСПЫТАНИЯ И МИНИМАЛЬНЫЕ БАЛЛЫ:

• литература – 50
• русский язык – 50
• иностранный язык – 50

В профессиональной сфере навыки, получаемые при освоении программы, позволяют не только работать с иноязычным текстом, но и осуществлять разного рода устную коммуникацию на иностранном языке. Филологическое образование – это образование в высшем смысле этого слова, поскольку гуманитарные науки служат развитию человека, раскрытию его внутреннего творческого, интеллектуального и гражданского потенциала. По духу своему филология не приемлет узкой специализации и требует постоянного расширения знаний и областей компетенции. По этой причине филолог востребован в самых разных сферах общественной жизни, в которых требуется не следование рутине, а гибкость и самостоятельность – от педагога до руководителя, от переводчика до креативного директора, от журнального редактора до специалиста по кадровой политике. На сегодняшний день иностранный язык является обязательным требованием в любой сфере деятельности, таким образом востребованность такого универсального специалиста на рынке труда не может быть ограничено.

Программа объединяет традиции классического филологического образования и актуальные методики обучения иностранному языку. Программа предусматривает изучение двух современных европейских языков и получение фундаментальных знаний в области языкознания и литературоведения. Программа знакомит с историей и культурой страны основного иностранного языка и формирует знания, умения и навыки, необходимы для последующего межкультурного и профессионального общения.

Перспективы трудоустройства:

Специалисты в сфере зарубежной филологии могут работать переводчиками во время конференций, деловых переговоров и частных встреч; стать хорошими специалистами по литературному переводу и переводить художественную литературу; осуществлять переводческое сопровождение и экскурсоводческую деятельность в туристической сфере; применять филологические знания в общеобразовательных и профессиональных образовательных организациях, организации дополнительного и дополнительного профессионального образования. Кроме этого, молодые люди с дипломом бакалавра «Зарубежная филология» могут работать референтами, пресс-секретарями, PR-менеджерами, журналистами-международниками, редакторами.

Руководитель ОП: Петрова Екатерина Игоревна, кандидат филологических наук, доцент кафедры Немецкой филологии ИФЖиМКК ЮФУ
(e-mail: eipetrova@sfedu.ru)

• 10 бюджетных мест
• 20 коммерческих мест
• Нормативный срок: 4 года
• Форма обучения: очная

ВСТУПИТЕЛЬНЫЕ ИСПЫТАНИЯ И МИНИМАЛЬНЫЕ БАЛЛЫ:

• иностранный язык – 50
• русский язык – 50
• литература – 50

Образовательная программа «Лингвистика и перевод» обеспечивает подготовку специалистов, свободно владеющих двумя иностранными языками, а также профессиональными компетенциями, необходимыми для построения карьеры, связанной с коммуникацией и переводом.

Программа ориентирована на молодых людей, которые готовы осуществлять профессиональную и социальную деятельность в динамично развивающемся мультиязычном и мультикультурном мире, коммуникативной доминантой которого является владение иностранными языками.

Среди преподавателей программы – ведущие специалисты в сфере теоретической и практической лингвистики, международные Кембриджские экзаменаторы, лауреаты образовательных выставок, члены редколлегий научных журналов, входящих в международные базы данных.

Перспективы трудоустройства:

Мы выпускаем специалистов в области межкультурной коммуникации, профессионально владеющих иностранными языками для устного и письменного делового общения, готовых работать в сфере организационной коммуникации, корпоративной культуры, туризма и международных проектов, а также переводчиков и лингвистов-исследователей, занимающихся теоретической лингвистикой и экспериментальными исследованиями. Бакалавры по профилю «Лингвистика и перевод» могут работать в переводческих бюро, научно-исследовательских институтах, в редакциях, туристических фирмах, в международных компаниях и в отделах по работе с иностранными партнерами.


Руководитель ОП: Мкртчян Тамара Юрьевна, кандидат филологических наук, доцент кафедры Лингвистики и профессиональной коммуникации ИФЖиМКК ЮФУ
(e-mail: tymkrtchyan@sfedu.ru)

• 5 бюджетных мест
• 10 коммерческих мест
• Нормативный срок: 4 года
• Форма обучения: очная

ВСТУПИТЕЛЬНЫЕ ИСПЫТАНИЯ И МИНИМАЛЬНЫЕ БАЛЛЫ:

• иностранный язык – 50
• русский язык – 50
• литература – 50

Образовательная программа «Лингвистика и перевод» обеспечивает подготовку специалистов, свободно владеющих двумя иностранными языками, а также профессиональными компетенциями, необходимыми для построения карьеры, связанной с коммуникацией и переводом.

Программа ориентирована на молодых людей, которые готовы осуществлять профессиональную и социальную деятельность в динамично развивающемся мультиязычном и мультикультурном мире, коммуникативной доминантой которого является владение иностранными языками.

Среди преподавателей программы – ведущие специалисты в сфере теоретической и практической лингвистики, международные Кембриджские экзаменаторы, лауреаты образовательных выставок, члены редколлегий научных журналов, входящих в международные базы данных.

Перспективы трудоустройства:

Мы выпускаем специалистов в области межкультурной коммуникации, профессионально владеющих иностранными языками для устного и письменного делового общения, готовых работать в сфере организационной коммуникации, корпоративной культуры, туризма и международных проектов, а также переводчиков и лингвистов-исследователей, занимающихся теоретической лингвистикой и экспериментальными исследованиями. Бакалавры по профилю «Лингвистика и перевод» могут работать в переводческих бюро, научно-исследовательских институтах, в редакциях, туристических фирмах, в международных компаниях и в отделах по работе с иностранными партнерами.

Руководитель ОП: Мкртчян Тамара Юрьевна, кандидат филологических наук, доцент кафедры Лингвистики и профессиональной коммуникации ИФЖиМКК ЮФУ
(e-mail: tymkrtchyan@sfedu.ru)

• 20 бюджетных мест
• 5 коммерческих места
• Нормативный срок: 4 года
• Форма обучения: очная

ВСТУПИТЕЛЬНЫЕ ИСПЫТАНИЯ И МИНИМАЛЬНЫЕ БАЛЛЫ:

• математика – 50
• русский язык – 50
• иностранный язык/ информатика и ИКТ – ­50

Цифровая лингвистика предполагает создание программ, связанных с анализом языковых данных и моделированием той или иной лингвистической деятельности. Одновременно это направление требует специализированного знания о структуре языка и методах исследования языкового материала. Поскольку сегодня теоретическая лингвистика очень часто опирается на компьютерные инструменты, лингвисты, сочетающие знания в области теории языка и цифровой лингвистики, пользуются большим спросом.

Программа ориентирована на подготовку специалистов, имеющих профессиональные компетенции в области лингвистики, прикладной математики и информатики, способных решать практические задачи в различных сферах цифровой экономики. Подготовка студентов базируется на изучении фундаментальных основ создания формальных моделей естественного языка, методов использования и разработки систем интеллектуальной обработки текстовой информации.

Специалисты по цифровой лингвистике способны решать переводческие задачи, осуществлять межкультурную коммуникацию в профессиональной сфере, в том числе на иностранном языке; обеспечивать организационно-методическое сопровождение деятельности в области развития цифровой грамотности; разрабатывать информационные и интеллектуальные системы анализа данных, системы представления знаний; строить новые модели и алгоритмы лингвистического анализа текста; разрабатывать и редактировать тексты профессионального назначения в различных областях гуманитарного знания.

Перспективы трудоустройства:

Выпускники могут осуществлять профессиональную деятельность в организациях широкого спектра, использующих информационные и коммуникационные технологии (в сферах программирования, информационных ресурсов, систем и технологий, системного анализа), в образовательных организациях (в сфере научных исследований). Знание языка и информационных технологий подразумевает широкий спектр профессий будущего: цифровой/компьютерный лингвист (з.п. от 90 000 р*.), специалист по интеллектуальной обработке текстов (з.п. от 60 000 р*.), специалист по машинному обучению (з.п. от 60 000 р*.), архитектор курсов (з.п. от 90 000 р*.), руководитель проектов в области информационных технологий (з.п. от 100 000 р*.) и др. Специалисты в области цифровой лингвистики востребованы в таких компаниях, как Яндекс, Mail.Ru, ABBYY, Авикомп и др.

*Данные о заработной плате взяты с сайта hh.ru


Руководитель ОП: Медведева Алия Александровна, кандидат филологических наук, доцент кафедры Английской филологии ИФЖиМКК ЮФУ, заведующая кафедрой Лингвистики и профессиональной коммуникации ИФЖиМКК ЮФУ
(e-mail: aamedvedeva@sfedu.ru)

• 14 бюджетных мест
• 10 коммерческих мест
• Форма обучения: очная
• Нормативный срок: 2 года

Мы нацелены на подготовку преподавателя русского языка, литературы и русского языка как иностранного, способного успешно работать в профессиональной сфере педагогического образования (очно и в виртуальной образовательной среде), готового к осуществлению научно-исследовательской работы, продолжению образования и включению в инновационную деятельность на основе овладения им современными проектными, информационными и образовательными технологиями, социально ответственного, мобильного, конкурентноспособного.

Обучение по нашей магистерской программе, интегрирующее язык, литературу и культуру, способствует преодолению разобщенности в преподавании русского языка и литературы и формированию высоконравственной, интеллектуально развитой языковой личности, развитию ее морально-нравственных качеств и творческих способностей, приобщению к отечественной и мировой культуре, продолжению национальных традиций и исторической преемственности поколений.

Основу учебного плана составляет принцип органичного сочетания теоретических курсов и курсов прикладного характера. Преподавание осуществляется ведущими специалистами в соответствующей области. Значительная часть учебных курсов не имеет аналогов в отечественной системе филологического образования.

Научная-образовательная деятельность магистрантов подразумевает участие в работе:

• мастер-классов и круглых столов в рамках недели академической мобильности;
• городских и районных методических центров;
• Всероссийского форума учителей русского языка;
• проекте «Учитель для России»;
• круглых столов по проблемам педагогического образования;
• лаборатории русского языка и методики преподавания;
• научно-практической конференции «Обучение русскому языку в средней школе: актуальные вопросы теории и практики»;
• мастер-классов, семинаров по дисциплинам лингвистического и педагогического цикла для учителей Ростова-на-Дону и Ростовской области.

Научно-исследовательская работа и педагогическая и проектно-технологическая практики будут осуществляться на базе Ростовского областного училища олимпийского резерва, СУНЦ ЮФО, Лицея ЮФУ, ИФЖиМКК, РостГМУ, что позволит обучающимся реализовать полученные компетенции в условиях современной образовательной среды.

Наши выпускники смогут:

1. Работать в зарубежных образовательных организациях различного уровня, учреждениях СПО и ВО Российской Федерации, используя современные технологии обучения, соответствующие ФГОС.

2. Разрабатывать индивидуальные образовательные программы по русскому языку, РКИ и литературе для учащихся с ОВЗ и применять на практике знания об особенностях работы с учащимися с ОВЗ на уроках русского языка, РКИ и литературы.

3. Использовать современные методы и формы контроля результатов обучения русскому языку, РКИ и литературе для качественной подготовки учащихся к ЕГЭ, ОГЭ, ТРКИ, итоговому собеседованию и сочинению.

4. Организовывать эффективную работу по русскому языку и литературе с одарёнными учащимися на уроках и во внеурочной деятельности. Проводить подготовку учащихся к олимпиадам и конкурсам.

Эффективно строить образовательный процесс с учащимися-билингвами, используя современные методы и приёмы обучения.

Руководитель ОП: Нефедов Игорь Владиславович, кандидат филологических наук, доцент кафедры Теории языка и русского языка ИФЖиМКК ЮФУ (email: ivnefedov@sfedu.ru)

Очная форма обучения:

• 14 бюджетных мест
• 10 коммерческих мест
• Форма обучения: очная
• Нормативный срок: 2 года

Магистерская программа ориентирована на обучающихся, стремящихся стать высококвалифицированными и конкурентоспособными педагогами, готовыми методически грамотно осуществлять педагогический процесс в учебно-образовательных учреждениях с учетом различных методик преподавания иностранных языков.

Программа разработана с учетом потребностей общероссийского и регионального рынков труда, рекомендаций работодателей и на основе нормативно-правовых документов, регламентирующих деятельность учителя и преподавателя иностранного языка.

Потребность в педагогических кадрах новой генерации, особенно в педагогах, участвующих в подготовке квалифицированных специалистов, продиктована необходимостью развивать регион во всех его направлениях.

Магистерская программа рассчитана как на специалистов в данной сфере, так и на тех, кто начинает свой путь в этой профессии. Программа подразумевает возможность самостоятельного выбора траектории обучения.

Преимущества программы: практическая направленность получаемых знаний, навыков, компетенций; фундаментальная подготовка по иностранному языку, методике преподавания иностранного языка и лингводидактике; использование новейших технологий в обучении; современные формы прохождения практик; повышение научного и профессионального уровня преподавателей иностранных языков; выбор траектории обучения.

80 % дисциплин читаются на английском языке.

Отличительная особенность программы заключается в том, что предполагается обучение лингводидактике и различным методикам преподавания, исходя из федеральных государственных образовательных стандартов различных уровней обучения: общего, среднего и высшего образования.

С учётом рекомендаций работодателей различного уровня в процессе обучения осваиваются также востребованные дисциплины психолого-педагогического цикла.

Важной составляющей образовательной программы является взаимодействие с различными вузами (ВШЭ, РУДН, МГПУ и др.) и образовательными организациями Ростовской области в рамках проведения педагогической практики.

В процессе обучения используются разнообразные технологии и методики, современные учебно-методические ресурсы, позволяющие овладеть необходимыми компетенциями для успешной реализации педагогической деятельности.

Учебный процесс по магистерской программе обеспечивают высококвалифицированные преподаватели Южного федерального университета, регулярно повышающие квалификацию в ведущих отечественных и зарубежных вузах.

Магистранты смогут овладеть различными методиками преподавания иностранного языка; внедрять инновационные методы обучения; ознакомиться в процессе обучения с достижениями отечественного и зарубежного методического наследия, современными методическими направлениями и концепциями обучения иностранным языкам с учётом языковых, возрастных и иных особенностей.

Программа имеет практико-ориентированный характер.

Задачи магистерской программы: организация процесса обучения и воспитания в сфере образования с учетом андрагогического подхода; обеспечение готовности выпускника к организации научно-исследовательской деятельности в сфере образования; организация учебных и производственных практик в учреждениях начального, среднего и высшего образования.

Программа подразумевает обучение по двум трекам: первый трек – методика преподавания иностранных языков в школе и ВУЗе; второй трек – прикладная лингвистика и лингводидактика.

Наряду с глубокими знаниями языковых дисциплин, программа предполагает реализацию образовательных проектов и проведение исследования прикладного характера в области лингвистики и лингводидактики, которое позволит применить полученные знания методики на практике в реалиях отечественной системы образования.

Освоение этой программы позволит выпускникам быть востребованными в образовательных организациях различного уровня, где преподаётся английский язык. Выпускники также смогут продолжить обучение в аспирантуре и докторантуре по направлению «Педагогическое образование», «Филология». Перспективы трудоустройства: преподаватель иностранного языка, специалист по методике преподавания иностранных языков в образовательных организациях различного уровня; руководитель центра изучения иностранных языков; специалист государственных структур в области контроля качества образования; преподаватель частных языковых и консультационных центров, осуществляющих дистанционное обучение, как в России, так и за рубежом.

Руководитель ОП: Борисенко Виктория Александровна, кандидат филологических наук, заведующий кафедрой межкультурной коммуникации и методики преподавания иностранных языков ИФЖиМКК ЮФУ (email: vaborisenko@sfedu.ru)

Очная форма обучения:

• 0 бюджетных мест
• 20 коммерческих мест
• Форма обучения: очная
• Нормативный срок: 2 года

Во всем мире прикладные аспекты языкового образования относятся к одному из востребованных и активно развивающихся направлений наук о языке и педагогики 21 века. Программа «Modern ELT» объединяет лучшие традиции лингвистической подготовки ИЖФиМКК ЮФУ с актуальными направлениями развития международной и отечественной лингводидактики. Набор компетенций выпускника отвечает современным требованиям работодателей во всем мире.

Цель программы: подготовка высококвалифицированного преподавателя английского языка, способного решать актуальные задачи современной системы образования в эпоху пост-метода. Выпускники смогут выполнить социальный заказ на специалистов в области преподавания английского языка, который в современном обществе в условиях глобализации велик. Выпускники программы по современной методике преподавания иностранных языков востребованы в области современного образования и культуры, уже работают в России и во многих странах мира (Канада, Германия, Испания, Франция и др.).

Выпускники программы могут с успехом работать во всех категориях частных и государственных заведений, осуществляющих обучение английскому языку, в том числе в любом формате: в государственных органах образования субъектов Российской Федерации; в образовательных учреждениях профессионального и дополнительного образования; в частных языковых и консультационных центрах и организациях, осуществляющих дистанционное обучение, как в России, так и за рубежом.

Начиная с 2019 года, три года подряд магистранты программы занимают призовые места на всероссийском этапе чемпионата Молодые профессионалы (WorldSkills) в компетенции «Преподавание английского языка в онлайн формате», а магистранты называют программу «уникальной» и «действительно меняющей преподавание английского языка».

Программа рассчитана как на специалистов в данной сфере, так и на тех, кто еще только начинает свой путь в сфере преподавания английского языка. В магистратуру принимаются выпускники бакалавриата образовательных учреждений Российской Федерации и иностранные граждане (есть возможность построения индивидуальной образовательной траектории полностью на английском языке). Единственное условие для поступления – уровень английского языка не ниже В2.

Содержательно программа включает три блока дисциплин:

Интенсивная языковая подготовка: Английский язык для профессиональных целей (уровень С1+), Коммуникативная грамматика и синтаксис современного английского языка (уровень C1+), Фонология и пунктуация современного английского языка (авторский курс доцента, кандидата филологических наук Губиной Е.А.) и др.

Блок дисциплин по самым актуальным методикам преподавания английского языка от преподавателей ЮФУ с международными квалификациями и приглашенных методистов-экспертов: Современные проблемы науки и образования (актуальные мировые тренды системы образования; активные и интерактивные формы обучения; принципы работы с представителями разных поколений; микрообучение; принципы организации обучающих марафонов, хакатонов, CLIL и т.д.). Современная лингводидактика в свете отечественных и международных стандартов от экспертов с международным опытом – уникальный курс, отражающий актуальное содержание всемирно известных курсов CELTA и ICELT. Разработка качественных обучающих и тестовых материалов в соответствии с современными стандартами качества. Инновационные процессы и современные технологии в образовании (онлайн обучение, мобильные технологии, блок современной методики подготовки к ЕГЭ и ОГЭ, искусственный интеллект в обучении английскому языку, современные системы оценивания языковых компетенций и т.д.), Проектная деятельность исключительно прикладного характера (геймификация в образовании, проекты по развитию навыков 21 века) и др.

Блок актуальных лингвистических дисциплин: Лингвистика текста и основы дискурс анализа (авторский курс доктора филологических наук, профессора Николаева С.Г.); Основы когнитивных исследований в обучении английскому языку; Языковой коучинг (авторский курс от сертифицированного коуча); Лингвокультурология и др.

Программа предлагает современный подход к написанию выпускной квалификационной работы. Помимо традиционной магистерской диссертации есть возможность защитить выпускной проект, например, разработать свой онлайн курс или марафон по обучению английскому языку, что соответствует актуальным тенденциям развития языкового образования.

Аннотация программ практик. Важным содержательным аспектом программы, обуславливающим эффективность настоящего образовательного продукта, является включение современных форм прохождения и содержания практик, в частности: практика по разработке проектов в области геймификации в языковом образовании; практика по разработке авторских учебно-методических материалов; практика по ведению занятий по английскому языку в онлайн формате на различных платформах; педагогическая практика в лучших языковых центра города и на кафедрах ИФЖиМКК.

Трудоустройство выпускников:

Программа открывает перед выпускниками три возможных пути дальнейшего профессионального развития: 1) преподавание английского языка в любом контексте: от общего или бизнес английского уровней А1-С1 до серьезных курсов экзаменационной подготовки 2) работа методистами или руководителями методических отделов языковых школ и государственных образовательных организаций; создание качественных онлайн и оффлайн образовательных продуктов под запрос аудитории 3) продолжение обучения в аспирантуре и научная работа в области современной лингводидактики.

Руководитель ОП: Андриенко Анна Александровна, кандидат филологических наук, доцент кафедры английской филологии ИФЖиМКК ЮФУ (email: aaandrienko@sfedu.ru)

• 18 бюджетных мест
• 2 коммерческих места
• Форма обучения: очная
• Нормативный срок: 2 года

Программа ориентирована на абитуриентов, желающих «прокачать» свои компетенции в сфере создания текстов разных жанров (в том числе на иностранном языке) с использованием типовых коммуникативных стратегий и навыков самостоятельного творчества (сторителлинг, арт-критика, копирайтинг и др.) для работы в сфере креативных и культурных индустрий, сопровождения бизнес-проектов (включая издательские), отделов коммуникаций международных компаний.

Уникальность данной программы заключается в возможности выбрать наиболее интересный образовательный трек и самому определить набор получаемых компетенций: приобрести теоретические знания и практический опыт в области создания креативного и/или продающего текста, приобрести навыки филологического сопровождения (в том числе переводческого) на русском и иностранном языках, стать специалистом-практиком в области коммуникации, на основе анализа современной культурной среды инициировать успешные проекты, – то есть приобрести компетенции, принципиально необходимые на современном рынке труда.

Основной иностранный язык программы - английский. Обучение предполагает уровень владения английским языком не ниже B2.

Обучение состоит из:

- базовой части, составляющей 30 % образовательной программы, которая позволит получить фундаментальные знания в области филологических исследований (литература и коммуникация в разных средах), значительно повысить уровень коммуникативной компетенции по основному иностранному языку;
- вариативной части, составляющей 50 % трудоемкости образовательной программы, которая позволит обучающимся определить направленность собственной образовательной траектории (перевод и коммуникация на иностранном языке в различных сферах и/или креативное письмо, арт-критика на русском языке), а также работать в рамках практик и проектов;
- работы с научным руководителем в течение всего процесса обучения (20 % трудоемкости образовательной программы).

Выпускники программы – авторы креативных и «продающих» текстов, копирайтеры, контент-менеджеры, литературные критики, книжные продюсеры – смогут осуществлять филологическое сопровождение деятельности российских и международных компаний, учреждений культуры, а также организаций, связанных с просветительской и издательской деятельностью.

Подготовка по программе также позволит работать в учебных заведениях или продолжить обучение и научную работу на программах аспирантуры в области исследований современных коммуникаций и социологии литературы.

Руководитель ОП: Багдасарова Анна Александровна, кандидат филологических наук, доцент кафедры отечественной и зарубежной литературы ИФЖиМКК ЮФУ (email: aabagdasarova@sfedu.ru)

• 10 бюджетных мест
• 5 коммерческих мест
• Форма обучения: очная
• Нормативный срок: 2 года

Программа адаптирована к современным требованиям науки, образования и бизнеса в цифровой среде и ориентирована на междисциплинарную комплексную подготовку специалистов, способных успешно и на современном уровне решать научно-исследовательские и прикладные задачи в области цифровых гуманитарных наук (Digital Humanities), интеллектуальной обработки текстовой информации (Text Mining, на стыке филологии и компьютерных наук) и онлайн-педагогики.

В рамках программы студенты: знакомятся с новыми направлениями развития гуманитарного знания, технологиями автоматической обработки естественного языка, учатся обрабатывать и анализировать данные с использованием ЯП Python и R, создавать цифровые тексты и лучше понимать цифровой мир и цифрового человека; изучают технологии e-learning и создают онлайн-курсы; принимают участие в научных проектах Центра цифровых гуманитарных исследований, которые разрабатываются совместно с Международной лабораторией языковой конвергенции НИУ ВШЭ, Центром цифровых гуманитарных исследований НИУ ВШЭ, лабораторией филологии ЮНЦ РАН, разработчиками Национального корпуса русского языка – это Донской корпус диалектных текстов, семантическое издание произведений А. П. Чехова (проект Chekhov Digital), Русский учебный корпус RLC (проект РКИ); проходят практику и стажировки в ведущих компаниях региона, участвуют в диалектных экспедициях; принимают участие в организации и проведении «Молодежной школы федеральных университетов по цифровой лингвистике» в рамках всероссийского сетевого проекта федеральных университетов.

Программа предусматривает взаимодействие с ведущими российскими школами в сфере Digital Humanities. К процессу преподавания привлекаются ведущие специалисты в данной сфере.

Перспективы трудоустройства:

Подготовленные по программе выпускники востребованы в различных сферах цифровой экономики: в качестве компьютерных лингвистов, специалистов по работе с Big Data и разработчиков цифровых текстовых, текстовых аналитиков, экспертов, редакторов, технических писателей, специалистов в сфере социальной коммуникации, управлении, онлайн-обучении в учреждениях образования, культуры (архивах, библиотеках, музеях), управлениях (проектах, связанных с обработкой текстов и сохранением культурного наследия), средствах массовой информации; в коммерческих компаниях, стартапах, небольших компаниях, связанных с IT. Выпускники также ориентированы на академическую карьеру в научных и научно-педагогических учреждениях, в частности на поступление в аспирантуру.

Руководитель ОП: Северина Елена Михайловна, доктор философских наук, профессор кафедры лингвистики и профессиональной коммуникации ИФЖиМКК ЮФУ (email: emkovalenko@sfedu.ru)

• 17 бюджетных мест
• 3 коммерческих места
• Форма обучения: очная
• Нормативный срок: 2 года

Программа адаптирована к современным требованиям науки, образования, бизнеса в сфере публичной коммуникации и ориентирована на междисциплинарную комплексную подготовку специалистов, способных успешно и на современном уровне решать научно-исследовательские и прикладные задачи в области гуманитарных наук.

Актуальность программы обусловлена высокой социальной значимостью явлений на стыке языка и права. Необходимостью:
1) филологического обеспечения профессиональной деятельности общества (законотворческой, законоисполнительной и т.д.);
2) обеспечения безопасной коммуникации и экологии языка: конфликты, порождённые речевой продукцией СМИ; защита чести и достоинства, оскорбление, клевета, экстремизм, фейк и т.п.

«Юридическая лингвистика и безопасная коммуникация» – это программа по прикладным аспектам русского языка – коммуникативистике, прагмалингвистике, эколингвистике, лингвоконфликтологи, правильному использованию языка (любого).

За время обучения мы научим наших студентов:
- уверенно разбираться в языковых проблемах права и в правовых проблемах использования языка;
- противодействовать технологиям современных информационных войн;
- качественно проводить юрислингвистические исследования (лингвистическую экспертизу) любых конфликтных текстов (СМИ, Интернет-контента, нормативно-правовых актов и т.д.);
- обеспечивать защиту от речевой агрессии: оскорбление, клевета, манипуляция, языковая суггестия, фейк, коммуникативное давление, угроза, подстрекательство, провокация и др.;
- осуществлять филологическое обеспечение профессиональной деятельности государственных и негосударственных организаций;
- обеспечивать защиту: чести, достоинства и деловой репутации; авторских прав на произведение, фирменное наименование, коммерческое обозначение, товарный знак, торговую марку, слоганы и др.;
- противодействовать экстремизму, разжиганию межнациональной и межрелигиозной розни, лингвистическим технологиям информационных войн, НЛП и др.;
- проводить предварительный экспертный мониторинг речевой продукции СМИ и рекламы;
- владеть речевыми электоральными, рекламными и бренд-технологиями;
- преподавать дисциплины юрислингвистического цикла в высших и общеобразовательных учебных заведениях.

Где работают наши выпускники:

- центры судебной экспертизы Минюста РФ;
- экспертные отделы МВД, СК, Прокуратуры, Роскомнадзора, Главного радиочастотного центра России и т.п.;
- законодательные и законоисполнительные органы;
- СМИ, рекламные и PR-агентства;
- сфера публичной коммуникации любой крупной компании;
- образовательные и научно-исследовательские организации.

Руководитель ОП: Меликян Вадим Юрьевич, доктор филологических наук, профессор, заведующий кафедрой теории языка и русского языка ИФЖиМКК ЮФУ (email: melikyanv@sfedu.ru)